2018年再談教育|年終盤點(3)_如何翻轉?

如何翻轉?

 

(貼心提醒)最重要的關鍵是:自己願意主動翻轉。被強迫、好奇試試看的、半信半疑的、遇事狗急跳牆的等等,都無法翻轉成功。以下微編分享翻轉的步驟與方式,各位也可以回頭讀讀微編整理的達摩日戒黃老師的演講「2018年再翻轉」。

 

 

1.正確認識自己

  • 靈魂相遇
    • 點靈(諮詢)讓你的肉體認識你的靈體與主神。
    • 透過靈體與主神的說明了解最真實的自己。
  • 我=自己的本質+初心
    • 本質就是靈體的靈性與靈格。
    • 達摩祖師說:「初心就是主神賦予我們根本的心
    • 正確理解自己的優點與缺點,並且坦然接受真正的自己。

2.如何改變?如何翻轉?

  • 每天找個安靜的時間,與自己對話。
  • 每天練習放下過去種種,去除內心雜念。
  • 每天練習接受自己的缺點,而非給自己找理由與藉口。
  • 有問題時,懂得翻閱書本找尋答案,正確找尋解決問題支援。
  • 改變是願意的,心甘情願,不貪急,不躁進。

3.了解問題來源

  • 從靈體本身去正確理解自己的缺點、弱點與盲點。
  • 接受時代的特質取代其抱怨時局的紛亂。
  • 遇到事情或是問題,先暫緩一小段時間,給自己緩衝的空檔放下情緒、啟動理性。分清楚事情或是問題的來源。
  • 明白問題後,放下我執與堅持,開心接受、學會道歉,懂得不在乎。

4.接受正確的知識與觀念

  • 注意資料的選區與訊息的來源。
  • 培養思考的習慣,學習了解問題的來龍去脈。
  • 用開放的心取代偏執狹隘的觀點。

5.具體實踐

  • 願意隨時放下過去種種,重新回到自己的初心。
  • 可以藉由禪坐,幫助自己淨心、靜心。
  • 記住正面能量,忘記負面情緒。
  • 專心工作、認真生活、開心與他人共處。
  • 在日常生活上提升自己。

微編再次推薦大家再次溫習這篇文章(請點擊)2018年再翻轉(9)|九字箴言的日常應用

 

「翻轉攻略」學起來,祝福大家明年展翅高飛。

(完)

 

內文照片來源:pixabay

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

 

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

2018年再談教育|年終盤點(2)_內心OS.的小整理

相信昨天先寫好的朋友等不及要看看微編的分享勒,可是,這個時候,請靜靜等待微編出刊,不用來跟微編打招呼囉。微編雖然沒有洞悉人心的能力,但是微編可以感應到您們的磁場喔。(微笑。)

內心OS.的小整理

1.為什麼我的直覺越來越鈍?

相信有很多人有類似這樣的感受:「我小時候直覺很強、很精準,可是後來卻漸漸失去。或者「我以前可以感應無形,但是現在不行了。這是因為我們在年幼的時候,肉體受到環境影響很少,所以在思考與認知上,依照靈體的指令與意志。

但是每個家庭結構不同、家庭成員的想法各自有差異,年紀漸長,進入學校、步入社會之後,學校教育帶來的影響,以及朋友與職場的複雜環境,逐漸地淹沒投胎前主神賦予的天職。

此外,人世間有太多世俗的喜怒哀樂與世間百態,影響到主神賦予我們的心,有的人慾望多且雜,有的人被人為宗教所套牢,也有人只躲在自己的夢幻世界裡。很多人只看見別人色彩絢爛的華麗外表,因此讓自己心旌動搖,日子久了,逐漸淡忘自己初衷,結果自己的人生劇本發展到最後,成為一齣荒腔走板的劇碼。所以這麼多的雜念逐年覆蓋了我們的「初心,讓我們忘記了真正的「我

2.什麼是初心?

很多人會問:「什麼是「初心?」達摩祖師說:「初心就是主神賦予我們最根本的心。我們不明白什麼是我們的初心,是因為太多雜念淹沒了我們的心。」

3.什麼是靈體顯性?

微編從向老師的書籍與達摩日戒黃老師的演講裡,整理出幾個靈體顯性的特點,提供大家參考:

  • 唯我獨尊。思考與行為以自己為主,個人主觀意識很強,以自己利益考量為基本,外在表現為自私、自以為是。
  • 崇尚個人自由。只想按照自己的方式去做事、去過生活。不能按照自己的方式做事與生活,就會顯得特別痛苦。
  • 高度競爭取代團體合作。集體倫理與普世價值崩頹,個體昌盛。團體內意見多,不容易達成共識。個體之間存在較勁。
  • 主觀經驗勝過客觀事實。個人的情感與思緒很容易被放大,例如疼痛、悲傷、害怕、憤怒等情緒會變得很明顯。
  • 人際疏離。人跟人之間不容易親近,害怕傷害又需要溫暖,孤獨感時時油然而生,人與世界若即若離。
  • 非理性思維。說比聽多,表達與溝通容易誇張化。容易看不慣(看不起)別人。
  • 自我感覺特別良好。容易自大,覺得自己是對的,遇到挫折又容易自卑,對人對事既熱情又猜疑。
  • 掌控權力的慾望明顯變強不論男女,不論年紀,喜歡在自己熟悉的領域,要按照自己的方式去做,所以,不論是自覺或是不自覺,都喜歡管(插一手,或是講幾句話。但是自己又不喜歡被管,所以人際摩擦處處存在,口舌是非時時爆發。
  • 生理症狀反應加倍因為靈性的關係,不同靈性有不同的反應,一般而言,反應加倍。而生理問題會影響情緒,因此更加重個人情緒的複雜與負面。

4.很多的問題與疑惑要去哪裡找?

一切不假外求。不要問別人,回歸到自己的靈體本身去理解,去面對,去接受。然後,不論過往有什麼經歷,記得每天要開心擁抱自己。(編按:遇到問題時,可以利用上一篇盤點自己的步驟,重新做一遍,然後把問題寫出來,兩相比對,這個過程就是肉體跟靈體的溝通過程,排開雜念思緒,專心思考,答案就會逐漸浮出來。)

5.什麼是翻轉?

翻轉就是把自己的缺點、弱點與盲點修正過來。每個人的狀況不同,所以最直接有效率的方法,就是放下雜念,回到自己的初心。貼心提醒,請別犯了以下的錯誤:

  • 到處問人,自己不去思考,所得的訊息錯誤連篇。
  • 小事情就迷惘或是驚嚇害怕。
  • 鑽入牛角尖,拘泥小節。
  • 自己以為都知道,結果什麼都不知道。
  • 跟靈體與神尊打賭,自己鐵齒不信。

6.為什麼要翻轉?

讓自己能順利地立足於21世紀,讓靈體與肉體能順利完成天職。

 

找回初心,找回平靜,找回自我。

(待續)

內文照片來源:pixabay

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

 

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

2018年再談教育|年終盤點(1)_您翻轉得如何?

2018年終前的小回顧

 

大家好,好久不見,各位是否跟微編輯群一樣忙碌?如果是,恭喜您啦,這就表示您生活過得很充實。如果您覺得「還好,也值得高興,表示日子過的平順,沒有波瀾起伏。如果覺得不盡人意,那就請過來這裡多看看。OK,就讓我們回來正題吧〜

2018年已經剩下2個月,您是否還記得,神尊在今年演講時,急切地提醒我們:「如果再不覺悟及時自我翻轉與改變,將會接不上21世紀的磁場。看到這裡,您會不會感到有點緊張?如果不會,微編真心替您感到高興,相信您已經在自己的人生道路上,穩健地向前行;如果會,也請別擔憂,微編這裡為大家設計一個小小的的回顧與練習,如果您願意,可以一起做做看。

看見小測驗別緊張,這是自我年終回顧時刻,只有您自己(肉體,靈體與主神)知道您所填寫的內容,微編群沒有洞悉您們內心的能力喔。別怕。大膽寫,好好認識自己。

 

測驗一:大家首先來回顧一下過去,給自己小測驗,看看自己翻轉多少!

  1. 我不懂什麼是翻轉自己…… (是的請打不是就忽略。)
  2. 我想翻轉,但是不知道怎麼翻?(是的請打不是就忽略。)
  3. 我想翻轉,但是我怎麼覺得翻都翻不過去……(是的請打不是就忽略。)
  4. 有的,我正在努力翻轉中(-ing)……(是的請打不是就忽略。)
  5. 我覺得我有翻轉,但是不知道有沒有翻對(邊)?(是的請打不是就忽略。)
  6. Yeh~我已經翻過一大半,繼續邁進ing……(是的請打)

如果您選擇的是6,恭喜您了(撒花)。如果您的選擇是1到5的選項之一,那麼微編輯列出幾個步驟與思考問題,協助讀者們思考「我」,找尋「我」以及再次認識「我

認識自己小竅門

找個沒有人打擾您的時間,選個您喜歡的地方,坐下來後讓心思沉澱,準備好筆跟紙,然後按照下面的步驟,逐步回答並寫在紙上:

  1. 拿起您的諮詢資料,再次閱讀自己的特點與弱點,然後拿起紙筆,上頭寫下日期,接著逐條列出「我的特質與弱點(盲點)。
  2. 寫完後閉上眼睛,把內心的雜念思緒放空之後,思考自己已經維持(堅持)多少自己的特質,修改自己多少的弱點(盲點)。
  3. 在每條特質後面下評分,自己評定自己維持多少特質,也可以寫下自己失去多少特質。
  4. 在每條弱點(盲點)後面寫下評分,自己評定自己已經改變多少(%),自己是否滿意自己的改變?
  5. 做完第四點後,閉上眼睛在次想想:「我是誰?「我真的了解我自己嗎?了解多少?誤解多少?把這些感想,忠實地記錄下來。

附註一、如果您願意,每日來做一回,累積10天後,做一個總體的回顧。藉由這個方式,讓自己了解自己的變化。

附註二、有人會問可以不可以用電腦或是手機?可以的,達摩祖師有說:「自然自在。」所以看個人的習慣去選擇,舒服自在最重要。微編在這裡建議大家用紙筆,也是跟教育界的幾位老師們談過,根據他們教學經驗,拿紙筆紀錄的方式,不僅增加專注力,也能提高思維的細心程度。

寫好了,休息一下,喝杯茶。

微編等著其他朋友把小測驗寫好,再來分享「內心的OS是什麼?」、「如何翻轉」的小專欄。明天見。

(待續…..)

 

內文照片來源:pixabay

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

 

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

2018年再談教育|雞同鴨講篇__父母的忙/茫/盲點(3-3)

導言

親愛的讀者們,微編分享上一篇文章的重點:(1)請父母們不要一廂情願,記得先尊重自己孩子的需求,(2) 請父母們安心篤定,不要讓外界的潮流左右自己孩子的自主選擇權,相信自己有判斷的能力,(3) 請父母們找回內在價值與外在社會需求的平衡點。

接續第二個案例後,本篇文章進入第三個案例,是選自今年1月出版的《靈魂相遇》一書,向老師撰寫的第二個故事「演藝圈命格的小女生」,當傳統的爸媽擁有選擇投入影視流行文化潮流的女兒,會產生什麼樣的火花與拉鋸力?神尊們是如何引導父母接受孩子天生命格?

gratisography-94-thumbnail

提問:讓我們易地而處,如果今天換成您是這對父母,或是妳是那位女兒,將會如何面對親子溝通的挑戰?

事與願違的衝擊…

對於大多數的父母而言,孩子是他們的生活重心,也是生命寄託的一部份,尤其東方文化注重家庭親子倫理,孩子是父母手捧的心肝,希望孩子發展得好也是父母對孩子的期許。不過,時代已經轉變,新世紀的孩子,12歲起自我意識萌芽(上命格),15歲到20歲開始向外探索與發展(叛逆期),20歲到25歲自我認同確定期,積極尋找自我定位,確立自己的發展的道路。他們依照他們與生俱來的直覺去選擇他們所要走的道路,因此傳統上「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀點,已經不適用在現代的孩子身上。身為父母要有心理準備:職業的選擇與興趣發展,會是當前親子關係首要面對的考驗。因為孩子會跟著他們自己先天的命格發展,不是父母所能操控的,所以凡事不如預期,而且經常「事與願違」。

elephant-1598359_1280

案例三、演藝圈命格的小女生

資料來源:活靈活現之前世今生系列叢書《靈魂相遇》頁61-78。

個案主角

  1. 陳小姐,在外人眼裡有著令人欽羨的中產小康家庭,唯獨女兒比較叛逆,不按牌理出牌。先生事業有成,但是一板一眼,個性嚴謹卻是心疼女兒,觀念傳統保守。陳小姐為了找出解決親子觀念的差異,下功夫去學心理學,現在是父女倆溝通的橋樑。
  2. 劉小妹,漂亮寶貝,東方送去西方的交流靈,今年18歲,追星一族。不愛讀書卻對演藝事業有濃厚的興趣,功課一塌糊塗,感性浪漫,情緒衝動,天馬行空,做事有意志力,也有生意人的頭腦。她的主神希望她能把西方經驗帶回東方來做事。

案例故事摘要

家裡孩子有問題,首先會求助外援的,以母親居多。陳小姐也不例外。當她來見老師時,最令她憂心的是寶貝獨生女的職業生涯問題。在強調文憑至上的中國,他們的寶貝卻是個不愛讀書,鎮日忙著追星,關注演藝圈訊息,以至於學業荒廢。如果換成另外的小孩,可能會因為成績不好而有所警覺與收斂,但是她卻不以為意,繼續熱衷於她的明星夢。父母好說歹說,始終無法削減她往演藝圈發展的熱情。

為何如此?如果沒有透過靈學了解這女孩,會誤解以為她是愛慕虛榮、浮華不實的女生,她的父母先前也是以這樣的觀點來看待這個女兒,又擔憂孩子在龍蛇混雜的演藝圈內,載浮載陳,所以會耗盡心思與力氣,想盡辦法要她回歸「正軌」:要好好讀書,畢業取得一個穩定的工作。然而很有主見的女兒不理會父母的「苦口婆心」,依舊「我行我素」,長期下來,親子關係形成一股看不見的相互折磨,既痛苦又不安。

經過神尊點靈與解釋,謎底揭曉,這位很有主見的女孩,事實上正朝著她自己的命格與人生道路前進,受到前世經驗的影響,她當過歌星也當過演員,頭腦靈活,情感豐沛,父母所不看好的大眾傳播與演藝圈,恰巧就是符合她命格的職業,就是「天生吃演藝圈這行飯的命格」。

dove-3426159_1920

案例解析

  1. 關鍵概念:逆勢操作的白費功夫

21世紀是父母難為的世紀。由於社會開放,文化多元,訊息豐富,加上靈體顯性,因此大部分的孩子會根據他們先天的直覺,選擇適合他們發展的道路,然而有很多在過去傳統觀念裡認為「複雜」、「偏差」、「沒有意義」,甚至是被認為是「不好」的職業,在新世紀社會裡,反而是重要的職業選項,這些(新興)職業違背傳統價值觀,所以會帶給一些父母很多的困擾與苦惱。因此我們在經驗裡,常常看見父母費盡苦心「努力教導」,企圖用「逆勢操作」的方式來扭轉孩子的選項。

「逆勢操作」的效果如何?常常看見的是「兩敗俱傷」,孩子如果按照父母的意志力去發展,結果走得坎坎坷坷,花費很多冤枉的時間與力氣,行走在不屬於自己命格的道路,父母千辛萬苦的結果,不如預期,而親子關係因長期的纏鬥,雙方筋疲力盡,彼此都有傷痕,何苦來哉?

  1. 案例分析:因理解而接納

這個案例的媽媽,與前兩例最大不同點在於:母親在前來諮詢之前,她自己願意為了解決親子問題,去學習心理學,目的是希望能多深入了解孩子心裡想什麼,值得鼓勵。由於她想要知道根本問題所在,因此當神尊告訴她答案時,一切豁然開朗,我們從原文對話裡發現,陳小姐可以接受神尊給她的訊息,所以神尊也能及時給予教育(教導)的建議:

  • 順著孩子的興趣去發展,支持孩子,鼓勵孩子,肯定孩子的選擇。
  • 告訴孩子演藝圈的現況與問題,讓孩子懂得後天肉體要具備應付複雜環境的能力。
  • 教導孩子克服本身靈性的弱點:就是專注事業發展,懂得適時放下感情。
  • 協調父女之間觀念的衝突。
  • 讓孩子知道自己先天優勢,對自己的選擇篤定、有信心,專心事業發展,不走偏門,事業成功指日可待。
  1. 解決之道:開放心胸+認同與支持=親情維繫之道

讀者們是否還記得神尊們從開始講課以來,不斷提醒大家要「翻轉」,要更新腦袋,要能與時代接軌?因為21世紀是個全新的世紀,因此為人父母因應新世紀的潮流,需要做的是開放自己的心胸去接受這個多樣的世界,不斷更新自己的知識,拓展世界觀。大家可以發現:新生代的孩子在能力與智力都比以往高很多,先天的敏銳直覺是神尊賦予的,父母只要願意去接受孩子的靈性與來歷,認可她/他,支持他,教導後天現實環境該注意保護自己的地方,你們開放的心胸與認同支持,就是能長久維繫親情的不二法門。

 

內文照片來源:pixabay & gratisography

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

 

2018年再談教育|雞同鴨講篇__父母的忙/茫/盲點(3-2)

導言

親愛的讀者們,您們還記得上一篇文章的重點嗎?微編幫大家整理出三個關鍵:(1)理解與體諒偏陰體質的靈體在為人處世的難處;(2)釐清「教導」與「要求(管教)」的不同,以及(3)家庭教育的3不原則:不要生氣、不要責罵、不要輕言放棄。

接續第一個案例後,本篇文章進入第二個案例,是《般若達摩諮詢網》在今年7月3日讀者SNOW發表於《神回覆》版面的「如何培養孩子的興趣愛好」提問,這位家長講出當前社會的教育態度與潮流,同時提出家長該如何替自己孩子選擇才藝課程的疑惑。

books-1015594_1280

有一種愛,叫做「父母覺得你需要…

相信大家還記得,受到氣候變遷的影響,今(2018)年初春是溫暖宜人的好季節,甚至有幾天的溫度很高,季節彷彿已經進入初夏。當時網路上流行一張圖片:高溫的日子裡,一位中學生穿著厚外套、圍著圍巾上學。當朋友問她這麼熱的天幹嘛穿這麼多衣服時,她很酷地回答:「有一種冷,叫做你媽媽覺得你冷。」當時引起網友熱烈討論,很多人看了哈哈大笑,留言板面看到很多個人的感觸,親子教育的話題在當時又再次成為熱議。

為什麼會有這個現象?從某個觀察的角度來說,當前父母面對21世紀這個亂世的大環境,看到很多事情就容易擔心、容易緊張,因此我們也看見很多父母面臨的為難是:「我能否給孩子更多的關懷?更多的保護?」日積月累,父母對小孩未來前景的擔憂與掛心,不自覺擺在思維模式的第一位,忘記回頭來接納與尊重學習的主體:小孩本身的特質與興趣方向。

案例二、拿不定主意的母愛「別讓孩子輸在起跑點上

資料來源:2018年7月3日,般若達摩網站Snow的《神回覆》專欄留言。網址:http://www.darmo-cc.net/forum/detail/66446

個案主角:

    1. Snow,居住在北京市海淀區,該區是北京市著名的高級文教區,大家耳熟能詳的北京大學、清華大學、北京理工大學、北京師範大學、人民大學等等高等學府都位於當地,讀者可想而知,該地區對於知識與文化素養的要求相當高。由於影響案主本身的那一世沒有當父母的經驗,因此對於孩子的教育,會感到陌生與擔心,也會特別關切這個部分的問題。
  1. Snow的女兒,8歲,是西方來的交流靈體,這類靈體兼具東西方的雙重特質。而且西方文化具備的是獨立自主、開放民主,有原則、責任感強、簡單直接。東方人的特質就比較傳統保守,圓融世故、重友誼、講道義。

(編按:有關交流靈的特性,請參閱(1)活靈活現系列叢書第六部《靈・靈性》頁177-185;(2)黃老師的演講內容:淺談靈性(4)_西方靈或交流靈體 https://darmocc.com/2017/09/09/2289/。)

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

如何培養孩子的興趣愛好 Snow 發表於 2018-07-03 05:33:27

留言(提問)

尊敬的主神觀音菩薩、黃老師及工作人員:

各位好!

我的女兒馬上就要升入小學二年級,由於是在海淀區的小學,周圍的家長們都特別拼命的給孩子報名各種補習和興趣特長班,於是我也淡定不懂住了。前世沒當過父母,再加之周圍的家長朋友們都對孩子各種嚴格要求和精心培養,我總是擔心怕自己的疏忽和大意讓孩子「輸在起跑線上」,讓孩子參加了美術班、播音朗讀班、英語班、書法班……

最近學校管弦樂樂團又在招生,招生老師說她「嘴型」條件一般,在我的再三請求下,又準備報名長笛。

每週陪孩子奔波在各個培訓學校之間,還憂心忡忡的找不到方向。不知道這些課程是否揠苗助長或者浪費時間和財力?

在北京海淀區這個教育競爭激烈的大環境下,只拼學習好像是不夠的,孩子還需要見多識廣有特長。

想請教主神,對於這個“西方靈”孩子的教育除了愛心和耐心,具體在興趣特長上應該著重培養哪些方面,或者這個孩子有沒有哪些方面的天賦可以重點培養?

非常感謝!謝謝!

靈兒snow 敬上

神回覆    最新回覆 2018-07-03 23:31:22

 西方靈的孩子喜歡自己自由選擇.如是父母要了解(孩子興趣所在)可以選擇畫畫,音樂,樂器.舞蹈等等都可以的.重點是以孩子的興趣為主。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

案例解析

  1. 關鍵概念:茫然的擔心成為愛的壓力

如果讀者們細心留意,會發現東方文化有一個有趣的現象:那就是特別注重孩子的「智能」發展。因為有這樣的廣大需求,所以幾年前某教育機構為了投其(父母)所好(需求),配合廣告商強而有力的宣傳,因此就有了這一句大家耳熟能詳的口號:「不要讓孩子輸在起跑點上」,結果變成很多父母奉為圭臬,恪遵職守,唯恐自己對不起孩子,日後孩子成就不佳時,回頭來責怪父母。其實這是強力商業行銷後產生的觀念迷思,廣告會如此成功,正是因為父母有了「擔憂孩子」的牽掛,看見周圍的人這麼賣命地跟著潮流跑,因此讓身陷潮流漩渦中的父母,容易迷失自己的定見,也跟著忙起來,所以讓孩子提早過著成年人才有的忙碌緊湊生活,很少有多餘的空閒來體會自主學習的樂趣。父母的愛如果是缺乏理性的調和,失衡的結果會變質成為負面情緒,成為日後親子關係無法承受之重的壓力。

  1. 案例分析:隨波逐流的奔忙

我們看這位家長提出來的問題,從字裡行間,可以了解她的為難。她思緒清楚,也知道所處環境的情形,然而她擔心與焦慮的是:徘徊在自主意識與外界潮流的衝突對立之中。從案主所提的這句話裡頭「每週陪孩子奔波在各個培訓學校之間,還憂心忡忡的找不到方向。不知道這些課程是否揠苗助長或者浪費時間和財力?」我們可以明白她本人知道問題所在,但是她不知道該怎麼辦才好,拿不定主意,因為影響她這一世的前世經驗,缺乏為人父母的部分,所以她會感到無助與疑惑,趨使她上來請教問題。

我們在這個案例也看到大部分東方家長的特質:東方靈比較容易追隨外界的步調、配合專家的指導建議,鮮少注意個體本身的特質與需求,因此家長會請益專家權威人士,卻很少會直接問孩子:你想不想要?你喜不喜歡?有沒有興趣?要留意的是:權威觀點凌駕於孩童個體需求之上的結果,形成有心認真教導孩子的父母,卻鎮日奔波,孩子也被迫學習一堆沒有必要、甚至無趣枯燥的才藝課。

  1. 解決之道:取得內心需求與外在壓力的平衡

學習的是孩子,先從了解孩子的特質做起。這個個案的小孩是西方靈,跨界過來東方的西方靈,本身的能力就很高,而且西方文化要求的是個體獨立,自主性強,所以,東方靈的父母就要調整自己的習慣與思維模式:轉過來首先問孩子本身的意願與興趣,父母提供訊息,選擇權給孩子,父母只是從旁輔助,而不是代為安排做決定

親子關係的維繫與家庭教育的迷人之處,在於父母子女之間的靈性突破與昇華。父母本身要學會如何去找到自己內心的平衡點:內心的價值觀與外在社會潮流的取捨平衡,親子關係與社會競爭的平衡點,外在人際關係的圓融與個人自主意識的平衡點。父母在教導孩子的同時,也是檢視自己的弱點,唯有親子共同學習、共同成長,才能達到真正的理性關懷與良性互動。

 達摩黃老師舉例補充說明

出處:107年3月5日達摩黃老師《2018年再翻轉》演講內容。

21世紀這個亂世,我們父母要先知道如何生存,才能夠教自己的孩子亂世生存法則。父母會潛移默化地影響到小孩的思考與行為模式。例如,有位媽媽有一天忽然發現,她的女兒對丈夫說話的方式完全遺傳於她;女兒自己也突然明白這一點。可見得,父母的潛移默化比學問知識更有效,影響力更大,不管正面的影響,或是負面的影響,因此,家長們要知道身教重於言教,自己的一言一行都會影響到小孩子,正如很多教育理論家都說了:「原生家庭的影響力是不容小覷。」

內文照片來源:pixabay & gratisorgraphy

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

2018年再談教育|雞同鴨講篇__父母的忙/茫/盲點(3-1)

導言

親愛的媽媽爸爸們,辛苦了。21世紀父母難為,長輩難當。因果清算的亂世加上靈體顯性,過去大家所熟悉與懷念的穩定社會秩序、倫理道德觀與家庭經營模式,已經一去不復返。社會變化太快,價值觀丕變,新生代把自己放第一位,有自己的想法,並且也堅持自己的想法,因此很多父母長輩認為現在的孩子叛逆、不好管教、自私自利,頗令人擔心。因此微編輯群推的第三篇文章,專門寫給家裡有未成年小孩的父母,協助讀者們察覺自己身為父母的盲點,以及親子間溝通的弱點。

本次微編輯群選取3個案例:第一個案例是選自今(107)年3月4、5日達摩黃老師《2018年再翻轉》演講,內容提到國小三年級父母教導福財的案例,另一個是般若達摩諮詢網在今年7月3日讀者SNOW發表於《神回覆》版面的「如何培養孩子的興趣愛好」提問,提出如何替自己孩子選擇才藝課程的疑惑,第三個案例選自今年1月出版的《靈魂相遇》一書,向老師撰寫第二個故事「演藝圈命格的小女生」,談的是父母與女兒雙方靈性差異的代溝問題。我們希望藉由這三個案例的分析與理解,希望能幫助父母先了解自己的盲點,進一步去思考自己的親子溝通問題。

frog-48234_1280

從「天下無不是的父母」翻轉為「天下無老套的父母」

親愛的讀者們,也許此刻的您,正苦惱於親子衝突與溝通不良的問題,急著想找出解決問題的方法。且慢!不妨先放下「我是媽媽」或是「我是爸爸」的身份,在一個安靜的夜晚,找個讓自己舒服的角落,閉上眼睛,先把煩躁去掉,把心靜/淨下來,來個「達摩禪坐」,享受片刻獨處的寧靜。當您心靜下來後,先抱一抱自己,覺得舒服溫暖後,再來慢慢想想下面的問題:

您是否還記得:

  1. 您小的時候,是什麼樣的小孩?乖巧安靜、活潑好動,鬼靈精怪,還是都不記得小時候的自己?或是您有不堪回首的過去,想關閉自己的那段記憶?
  2. 當您慢慢長大,讀書、就業、結婚、生子,甚至面對生離死別的情景,這條人生的道路,您是如何走過來的?
  3. 您可以想想,覺得孩子是什麼樣的人格特質,你了解她/他多少?
  4. 您對孩子的期望是什麼?您對她的要求是什麼?
  5. 當神尊透過達摩黃老師告訴您有關您孩子的靈格與來歷,您瞭解多少?如果神尊告訴您,您孩子的靈性特質跟您所期望的有很大的差異,您願意接受嗎?願意接受多少?還是您一直想「為他/她好」,所以積極地想用教育與醫學的方式,試圖改變他/她的人生?

如果您願意,不妨拿起紙筆、或是打開電腦,也可以拿手機紀錄或是錄音,根據上面的5個問題,記錄一下您的回憶、您的看法。記錄完之後,暫時放下。然後來看一個有趣的案例:雞同鴨講的母子關係!

michelangelo-71282_1280

案例一、親子相處問題:「管」與「教」大不同!

出處:107年3月5日達摩黃老師《2018年再翻轉》演講內容。

個案主角:

  1. 提問者(母親):是一位來自陰界正神的先天靈,具有偏陰的特質,所以這類靈兒對人對事的想法與做法,以及處世的態度與觀點與一般人不同,我們會發現:這類靈體常常容易說錯話,因此他們人際關係往往不好,想法容易負面,當然也容易跟自己家人互動不良。這位媽媽後天個性容易健忘,對自己要求很高,不過肉體卻把靈體對肉體的要求轉嫁給自己的兒子福財身上。
  2. 福財:今年國小三年級,讓媽媽關心又頭疼的孩子,性格開朗卻有健忘性格。

(編按:有關陰界正神的先天靈請看活靈活現第六部《靈・靈性》頁168。)

個案內容摘要:

福財媽「老師,不好意思,我聽不太懂。我的兒子十歲(福財)常常忘記帶作業回家做。小一的時候沒有關係,我給他機會改變;小二的時候,我給他通融;但是到了小三,他還是常常忘記。我跟我的先生常常火冒三丈。不知道怎麼教育他?」我跟我先生常常問福財:「你怎麼一天到晚都丟三忘四?」,「我也常常對福財說,我都沒有給你課業壓力,你怎麼這樣嬉皮笑臉過每一天?」

達摩黃老師「福財送我一張畫(禮物),畫面內容充滿著憤怒,他說:『這是我的父母,他們都沒有笑臉。』三年前,福財送我禮物,在跟我(黃老師)講家裡父母情況的時候,他非常很生氣。」

福財媽喔?我自己都忘記福財送黃老師禮物了。

全場聽眾大笑)

達摩黃老師對(心急的)媽媽笑著說:「妳也是丟三落四,原來福財遺傳到妳的基因。福財很可愛,但是他也很苦惱。你們父母沒有教他,他怎麼學習?你們只是不斷要求他,不斷罵他,他卻什麼沒有學習到,動不動就挨罵,因此他很憤怒與生氣。」

達摩黃老師接著說:「例如,福財開始讀小學的時候,你要教他上課基本的原則就是要守規矩,要寫作業,交功課等類似的叮嚀。妳先生很忙,他也沒有時間教小孩,你也不會教的孩子,你只是小孩,給福財壓力。小孩子有壓力無處發洩,上學期間他會做什麼事情,你不知道,這個就是最危險的警訊。當福財覺得回家會被父母罵,一旦別人誘惑他,他就完蛋了。」

(編按: 讀者們請注意這一段對話,黃老師用舉例方式告訴福財的媽媽,首先分辨「教」與「管」的差別。)

福財媽「我有跟他說回家之前,一定要把功課檢查好。」

達摩黃老師:「這不是教,這是要求。」

福財媽「教,什麼是教?他丟三落四。」

達摩黃老師:「你是否有想過:為什麼他不懂?」

提問者「怎麼辦,我真的不會教。有人告訴我可以從故事去教他,可是他的書,我都不懂,怎麼辦?」

達摩黃老師轉向公眾說:「偏陰體質想法與看法跟其他人不一樣,向老師要出一本書《從地獄來的人》給偏陰體質,希望能幫助大家了解偏陰體質的特性。」

apple-1475977_1280

案例解析

  1. 教育的關鍵:釐清觀念。

「管」與「教」是兩個不同的觀念。「管」就是:父母下一道指令,要孩子「去做什麼」,接著跳過中間教導與學習互動進行的過程,不會去留意孩子怎麼做,遇到什麼困難,也不懂得如何去幫忙孩子跨越難題,最後只在乎孩子的作法是否達到父母期望的目標。如果達到,父母就覺得滿足與驕傲;如果孩子達不到期望,就容易生氣動肝火,開始責罵責怪,同時不自覺連續下幾道指令,企圖短時間有效地達成目的。

「教」的關鍵重點在於:父母懂得孩子的個性、明白事情的複雜度,我們很少看見父母很有耐心地一步步地、不厭其煩地重複同樣的動作,帶著孩子學會做日常生活的事情,像是收拾餐桌的碗筷,洗衣服分類,整理家裡,買菜吃飯跟孩子閒話家常,孩子上學的書包讓孩子自己揹,教導孩子一起分擔家事等等。

(編按:「管」,下指令的說話方式,父母唯我獨尊,孩子必須服從;教導是父母理解孩子、尊重孩子,不是寵溺孩子,認真對待一個獨立的人,跟孩子清楚說明,不斷示範,帶著孩子一起做,一起快樂學習。)

  1. 案例分析:劃錯重點。

我們回頭看案例內容,福財的媽媽思維跟一般人不同,所以她不能理解人的需求與人世間的遊戲規則,因此她本人的習慣是不自覺地服靈體「指令」,因為是不自覺,所以對媽媽而言是習以為常,但是對於兒子,就是另類的「不正常」:經常承受來自爸爸媽媽的指責,怒氣與情緒,多說多錯,自找麻煩,因此我們可以看到這個故事最有趣的特點是:福財的媽媽跟福財之間的無厘頭對話,每天週而復始在這個家庭不斷重複上演。這對父母不理解小孩怎麼連這麼簡單的守規矩都不懂,都快要氣炸了,但是小孩子也困擾與苦惱為什麼父母有一堆的要求,經常責備他,所以福財也氣炸了。

此外,這位媽媽的問題在於:劃錯重點。父母沒有察覺兒子遺傳到自己掉東落西的個性,卻是在看到兒子問題後,投射出自己內心的要求與需求,因此她把要修正自己弱點的要求 反過來變成要「修正以及矯正」兒子的壞習慣,事實上應該是媽媽要修正自己。接著老師把福財透過畫來傳達內心情緒的訊息,轉告媽媽,但是做母親的完全忘記,也就是不認為這是重要的訊息,父親也因為工作又忙又累,對孩子失去耐心,無疑地是火上加油,加上父母也不知道如何教導孩子,因此這個家庭的親子關係,就是「各說各話」、「各自遺忘」、「人人滿腔怒火」然後「各自對外尋求平和的安慰」 

  1. 解決之道:不要先看孩子的毛病。

 遇到這類問題,建議父母先停下來,讓自己喘口氣,不要先看孩子的毛病,應該讓自己重新觀察兒子的特點,找出他的優點,並且盡可能陪著孩子一起學習,在教養與陪伴的過程裡,找出父母子女雙方共有的習慣(毛病),用和諧幽默的方式,讓孩子接受自己的弱點,必要的時候藉由外來的助力,協助解決問題。透過母子一起成長的方式,建立家庭親子關係。

很多人會問:我要怎麼教小孩?首先父母要有十足的耐心,例如,如何教會小孩學穿鞋子、綁鞋帶?父母首先跟孩子平行坐下(兩人是坐在同一個方向,而不是面對面),讓孩子跟著父母學會把鞋帶穿過帶孔,交叉後繫上結。每個孩子的學習力是不一樣,一次不夠,二次、三次,甚至十次,總有一天,肯定可以學會。

家庭教育與學習就從日常生活開始,從起床開始,每個生活細節都是學習與教育的契機,刷牙洗臉換衣服,吃飯前擺碗筷、吃飯後收拾碗筷、洗衣服、疊衣服、倒垃圾,上學前學會是否習慣檢查東西帶齊全了沒,回家前檢查功課是否都帶回家等等。父母帶著孩子一起做,孩子做得好,拍拍手給予讚美,孩子做不好的時候,抱抱她/他,給予溫暖的鼓勵與支持,陪著再繼續做。

 此外,家長要抽空去看一些教育的書,了解如何教育小孩的方法與技巧。若沒有時間看書,可以跟小孩一起做學校功課,陪伴小孩一起寫作業,讓自己了解現在學校教育的內容,學習學校功課。家長在教育小孩的過程,不能生氣,不能憤怒,用開心的心情陪著孩子,小孩子忘記都沒有關係,只要不斷地反覆教他,他就會學會。

(待續)

 

內文照片來源:pixabay

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

2018年再談教育|雞同鴨講篇__家人溝通模式(2)

Toy Man, Woman & Bear Free Photo_Ryan McGuire

導言
感謝前一篇有兩位讀者留言,開啟交流與對話。微編輯群討論了留言內容後,決定把回覆讀者的內容,另外編輯成一篇,提供大家參考。我們也鼓勵讀者們加入我們的交流與談話,可以激盪出不同的火花與靈感。

正文內容

教育是後天人為努力的40%,最重要而且也是最基礎的工作,落點在家庭內部。雖然家庭教育對人的影響僅占10%,卻是人生發展的重要關鍵。21世紀家庭組成結構,基本上是2個世代;但是東方的家庭文化,具備影響力的卻是3個世代(雖然不見得會住在一起)。因此,如果我們談教育,留意的是三個世代間的觀念交流,也就是所謂的溝通。微編輯認為,溝通(觀念交流)的第一步是彼此間的理解

神尊開放靈界的規則讓大家知道,就是協助大家能理解彼此之間的差異;而人們能做的,是理解彼此之間的差異後,進而能接納彼此,所以我們從家庭的基礎結構,再細分以下幾個溝通的情況:

  1. 父母理解小孩的想法,小孩理解父母的想法,這樣的溝通就是順暢無礙,家中成員發展目標明確。
  2. 父母不理解小孩的想法,小孩不理解父母的想法,雙方往往是各說各的,各行其是的模式,完全沒有溝通的可能性。
  3. 父母理解小孩的想法,小孩不理解父母的想法,父母可能願意付出,小孩子可能不領情的情況之下,這個時候父母的做法可能需要改變,讓小孩子可以了解父母,這個就是神尊所提到的:父母對孩子的耐心與愛心,要像志工、像提款機般地付出
  4. 父母不理解小孩的想法,小孩卻能理解父母的想法,貼心的小孩可能就會體諒父母,或者也有小孩會說一套做一套(陽奉陰違)來應付父母。

因此,父母與子女溝通的可能性,起碼就有這四種,上面所提的情形還沒有加上第三代,如果我們把第三代加入溝通與理解的關係,起碼會產生九種以上的可能性。

如果微編輯沒有理解錯誤的話,兩位讀者留意所談及的是2種:(1)父母要努力提升自己教育小孩的方式,(2) 老一輩很難改變他們的觀念。但是微編輯們覺得:小孩子是否願意去理解父母的做法,也是需要考慮的,觀念很難溝通也不見得是老人家,實際案例也有出現老人家很容易接受新的觀念,反而年輕一輩很容易因為固執己見而變得難以溝通,因此,能夠願意理解與誠懇地與對方溝通,同時也願意接納彼此的差異,這樣才可以達到雙贏的結果。

內文照片來源: gratisograhpy

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

2018年再談教育|雞同鴨講篇__家人溝通模式

emotiguy-1654859_1280

導言

想必大家都聽膩了靈界神尊們的諄諄教誨,微編輯也相信很多人書本也讀了,演講也聽了,看書的時候心情很high,演講聽得感動萬分(有大笑,有感動,有震撼,也有睡得香甜…)
但是,當回來現實世界後,內心忍不住三聲哀嘆:
「我知道要翻轉呀,唉,人很難搞的,神啊,您真的了解人間的現實世界嗎?。

微編輯有幫大家問,神回覆說「很早就知道會有這些情形發生…

好吧!為了讓大家能更輕易地掌握自己,編輯群決定從芸芸眾生的角度來把神尊的訊息重新整理編排,也許用不一樣的風格,更能夠幫助一些人理解自己,更愛護自己多一點,生活幸福指數就高一點嘍~

今天這一篇,我們不談靈學。微編輯用斷句,外加天馬行空的對話方式,稍微整理出家庭三代的側寫。也許換個角度讓大家來看看,我們日常生活裡頭對教育的看法是什麼。

如果你願意,可以在下面的留言寫一些你的看法唷。

你有沒有想過一個問題:什麼是教育

 大人說

教育就是學校老師的工作、媽媽的家庭責任之一、專家學者有很多科學的研究、
達摩黃老師這裡神尊也有很多的建議,
孔子、康德、教育心理學、多元學習、醫生也都有不同看法。

爸爸媽媽、爺爺奶奶、阿公阿媽、姑姨伯叔
大家都在教、我們每天都有在「教」
(編輯:等等,你們確定是在「教」,還是都有在「叫」?)

不過…

小孩就是不聽話、「講」都講不聽、
他們就是有聽,但是沒有聽進耳朵裡、聽了也不去懂
叫他去洗澡也不去、吃個飯拖拖拉拉
每天早上叫都叫不起來、回來家裡功課也不寫
這麼大了、家裡的事情也不會分著做
成天只會看電視、上網打電腦、手機抱著當枕頭
剪那個什麼髮型、頭髮染得跟鸚鵡一樣七顏八色的
年紀還小、就一直塗抹化妝品、
穿這個什麼破洞衣服、刺這個什麼亂七八糟的圖樣、說這個叫做酷
學校上課無精打采、老師都講了,還趴在桌子上睡覺
整天跟一群狐群狗黨黏在一起,也不好好讀書
我只要說什麼,就給我頂嘴,要不然就悶著不說話,回頭走開用力甩房門
孩子到底怎麼了,真令人擔心……
小孩知不知道做父母的很辛苦… mom-3273202_640

小孩說

我爸媽老是說我,不准我這樣,那個不可以,
說我怎麼這麼笨、愛玩、不聽話、懶得讀書
他們自己不也是這樣?還講我咯
自己回家也不做家事、東西買回家就堆在那裡、看電視就把腳翹在茶几上
他們一直說上班很累、煮的飯真難吃、買東西就那幾樣、
又不准我吃這個吃那個、說什麼對我健康不好
自己還不是喝酒抽菸吃零食
每天只問我功課好不好?上課很累耶,每個人都在叫叫叫編輯:這是教育唷??)
下課完還要把我塞到補習班
英語、數學、舞蹈班、鋼琴班
帶我出門又一定會在親友面前講我什麼、一天到晚比來比去、真是無聊
你們大人自己都人前人後不一致、每天也不知道演什麼戲
還說這個就是「圓融」
你們自己感情不好,就別把氣往我頭上堆
在家跟在外面差很多、大人都假假的、
說我黏手機、眼睛會壞掉、自己還不是一樣,整天拼命追韓劇,或是看股票外匯圖
一天到晚愛把我拉進去拍照,也不問我就自己po上網、
自己愛跟人家比較、比不過的時候心理不平衡還罵我們
說什麼鼓勵我們要有自己的意見,講沒兩三句他們的意見比我們更多
……………
這個就是教育?就出張嘴教一教(叫一叫),這個我也會。

gratisography-398-thumbnail

爺爺奶奶、阿公阿嬤的教育觀

教育唷,對啦,年輕人書讀的比較多,有專家醫生說,我們比較老古板。

不過喔…..

我們雖然沒有讀那麼多書,我們也是把你們養大,
你們跟我說,選奶粉要注意添加營養,專家推薦什麼嬰兒副食品,
我們是不懂啦,新鮮的東西不吃,幹嘛一直花大錢買那些「罐頭」?
說什麼育兒書本上說,小孩子從小就要訓練獨立,
就要把不到1歲的小孩單獨放在另外一個房間,讓孩子哭一晚,不會心疼唷?
說我們是老古板,沒有知識,
對啊,孫子的尿布都鼓那麼大還不換,還說是新科技可以尿三泡也不會漏,
難怪孫子會得尿布疹。

說小孩不要吃糖,自己躲起來偷偷吃巧克力?
小孩子讀書開始有困難,也不會有耐心陪陪他們?
說什麼他們要自己去學習、要獨立自主?
唉唷、你們以前又不是優秀生,卻把自己小孩當作天才,
什麼都要他們自己會,你們勒,什麼都會嗎?

在外面不順利,回家小孩,我們多兩句就說我們老頑固。
我們帶著他們拜拜念經,就說我們迷信!
老祖宗與神佛是要尊敬的呀,你們這些年輕人,懂什麼?
啊說專家說教育要這樣、要那樣,
你們照著做、孫子也沒有比較乖?
你們看不慣年輕人跟男朋友女朋友交往,
你們也不想想你們當初是怎麼結婚的,孩子怎麼來的?

 

說我們老的不會教,

那你們自己又教出什麼樣子?

 

 

 內文照片來源: pixabay, gratisograhpy

新世紀靈學人文教育團隊 敬上

微靈客網站所有內容均版權所有。對於任意翻印剽竊、抄襲;任何惡意中傷、詆毀,將訴諸法律途徑,絕不寬貸。

再談教育

 

gratisography-430-thumbnail

教育是個歷久彌新的話題。

從人出生開始的那一刻起,靈體開始適應這個世界,

同時人的感官開始探索生活的環境,

自此,學習、養育以及 教導的行為活動,就未曾停歇過。

在過去的東方社會,學習與教育深深受到家庭文化背景以及職場倫理的影響,

尤其是群體的倫理與道德價值,主導個人的學習活動與教育歷程。

然而21世紀是個體自主的時代, 群體影響力逐漸式微,

個體自主的覺知與體察,才是塑造學習與教育的重要關鍵。

因此,身為父母、長輩、教師以及資深專業人員,

如何善用這個時代的特性,把傳統的優良基礎與當代創新的思維與活力,

有效地傳承給下一代,是我們共同努力的課題。

本團隊透過達摩黃老師轉達靈界神尊指示:

接下來《新世紀靈學人文教育工作團隊》的工作任務,將開始著重在新世紀人文教育。

我們會開始把過去演講的內容,提綱挈領的方式,逐步整理與分類,同時也會加入跟當前時事有相關的訊息與內容,提供讀者們參考。

誠摯邀請讀者們來留言討論,但是編輯群有權力刪除不當言論與攻擊語言。

 

 

圖片資料來源:gratisography

 

%d 位部落客按了讚: