親愛的年輕朋友們，首先微編輯恭喜你們：新的人生即將展開！
還記得過去的那段時光嗎？充斥著數不清的事情，有歡笑也有悲憤、有挫折也有茫然，同學們也不是都那麼可以信任，老師忙著他們自己的工作。其實，很多事情不是你不想說，而是，說了也沒有人會懂，說了，也只是換來大人們的絮絮叨叨，說了，也改不了現況。
那…就算了吧…乾脆不談也罷〜
Continue reading畢業〜定製一個屬於你自己的未來
Category Archives: 21世紀人際關係專區
選擇學校，選擇科系，「誰」來做選擇？寫給父母長輩的一封信
與其 給人魚吃，不如教他學會釣魚的方法。
Give a man a fish, and you feed him for a day; teach him how to fish, and you feed him for a lifetime.
本文共約2,150字，閱讀時間需9分鐘。
8月份是考季結束，也是選校選科系的季節，幾家歡樂、幾家愁。每逢這個時節，達摩問事處的【神回覆】留言版，都會有父母來問神尊孩子選擇學校的問題，私下寄信給達摩黃老師的父母或是長輩也不在少數，當然，也有父母來感謝神尊，孩子如願進入自己想就讀的學校。
Continue reading雞同鴨講篇__家人溝通模式（1）
導言
想必大家都聽膩了靈界神尊們的諄諄教誨，微編輯也相信很多人書本也讀了，演講也聽了，看書的時候心情很high，演講聽得感動萬分(有大笑，有感動，有震撼，也有睡得香甜…)
但是，當回來現實世界後，內心忍不住三聲哀嘆：
「我知道要翻轉呀，唉，人很難搞的，神啊，您真的了解人間的現實世界嗎？。」
微編輯有幫大家問，神回覆說「很早就知道會有這些情形發生…」 Continue reading
學習與終身學習──史上最難關卡
才智有天生，成功靠努力。
天上優等生，凡間劣等生，兩者差別：學習態度與方法。
口訣：讀你千遍不如手寫一遍，一目十行不如張嘴誦唸。
學習是人生必備能力，卻也是很多人最難克服的心理關卡。當今是知識爆炸與競爭力超強的時代，沒有學就不會，學錯了也不對；不會就是沒有能力，沒有能力就缺乏實力，少了實力就沒有競爭力。神尊一再叮嚀：能力、實力與競爭力是21世紀立足的必備條件，因此，一定要好好發展才行。學得多、學得快，不如正確理解知識與重要概念。
學習的歷程與目的：人類能生活與生存，是面對外在複雜的環境，透過觀察、注意、思考、辨識、記憶、訊息接收與轉換的方式，把所學到的知識，運用在生活與工作。
尤其是靈學知識的正確理解 ， 與靈活應用在自己的日常生活當中，受用無窮的會是自己 。
學習快手帖—手耳並用的實用科學步驟：一、診斷問題，二、能力培養， 三、吸收完整知識，四、學習順序。
Continue reading雞同鴨講篇__家人溝通模式（2）
導言
感謝前一篇有兩位讀者留言，開啟交流與對話。微編輯群討論了留言內容後，決定把回覆讀者的內容，另外編輯成一篇，提供大家參考。我們也鼓勵讀者們加入我們的交流與談話，可以激盪出不同的火花與靈感。 Continue reading
雞同鴨講篇__父母的忙/茫/盲點（3-1）
導言
親愛的媽媽爸爸們，辛苦了。21世紀父母難為，長輩難當。因果清算的亂世加上靈體顯性，過去大家所熟悉與懷念的穩定社會秩序、倫理道德觀與家庭經營模式，已經一去不復返。社會變化太快，價值觀丕變，新生代把自己放第一位，有自己的想法，並且也堅持自己的想法，因此很多父母長輩認為現在的孩子叛逆、不好管教、自私自利，頗令人擔心。因此微編輯群推的第三篇文章，專門寫給家裡有未成年小孩的父母，協助讀者們察覺自己身為父母的盲點，以及親子間溝通的弱點。
本次微編輯群選取3個案例：第一個案例是選自今(107)年3月4、5日達摩黃老師《2018年再翻轉》演講，內容提到國小三年級父母教導福財的案例，另一個是般若達摩諮詢網在今年7月3日讀者SNOW發表於《神回覆》版面的「如何培養孩子的興趣愛好」提問，提出如何替自己孩子選擇才藝課程的疑惑，第三個案例選自今年1月出版的《靈魂相遇》一書，向老師撰寫第二個故事「演藝圈命格的小女生」，談的是父母與女兒雙方靈性差異的代溝問題。我們希望藉由這三個案例的分析與理解，希望能幫助父母先了解自己的盲點，進一步去思考自己的親子溝通問題。 Continue reading
雞同鴨講篇__父母的忙/茫/盲點（3-2）
導言
親愛的讀者們，您們還記得上一篇文章的重點嗎？微編幫大家整理出三個關鍵：(1)理解與體諒偏陰體質的靈體在為人處世的難處；(2)釐清「教導」與「要求(管教)」的不同，以及(3)家庭教育的3不原則：不要生氣、不要責罵、不要輕言放棄。
接續第一個案例後，本篇文章進入第二個案例，是《般若達摩諮詢網》在今年7月3日讀者SNOW發表於《神回覆》版面的「如何培養孩子的興趣愛好」提問，這位家長講出當前社會的教育態度與潮流，同時提出家長該如何替自己孩子選擇才藝課程的疑惑。 Continue reading
雞同鴨講篇__父母的忙/茫/盲點（3-3）
導言
親愛的讀者們，微編分享上一篇文章的重點：(1)請父母們不要一廂情願，記得先尊重自己孩子的需求，(2) 請父母們安心篤定，不要讓外界的潮流左右自己孩子的自主選擇權，相信自己有判斷的能力，(3) 請父母們找回內在價值與外在社會需求的平衡點。
接續第二個案例後，本篇文章進入第三個案例，是選自今年1月出版的《靈魂相遇》一書，向老師撰寫的第二個故事「演藝圈命格的小女生」，當傳統的爸媽擁有選擇投入影視流行文化潮流的女兒，會產生什麼樣的火花與拉鋸力？神尊們是如何引導父母接受孩子天生命格？
提問：讓我們易地而處，如果今天換成您是這對父母，或是妳是那位女兒，將會如何面對親子溝通的挑戰？
疫情期間——寫給青年學子的一封信
本文共約2,000字，閱讀時間需8分鐘。
去年國際間疫情蔓延，台灣安然自在地過日子，但是今年人為的輕忽與大意，使得寶島台灣也陷入緊張狀態，學校改為線上授課，弄得大家手忙腳亂，多數老師忙著抱怨線上課程要花更多時間備課，家長抱怨孩子在家整個更混亂，多數學生潛藏在身體的「懶散魂」跑出來，自己也就藉機放鬆了。瞧瞧，不需要外力來破壞，我們自己就損耗自己。
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本文共約2,000字，閱讀時間需8分鐘。
去年國際間疫情蔓延，台灣安然自在地過日子，但是今年人為的輕忽與大意，使得寶島台灣也陷入緊張狀態，學校改為線上授課，弄得大家手忙腳亂，多數老師忙著抱怨線上課程要花更多時間備課，家長抱怨孩子在家整個更混亂，多數學生潛藏在身體的「懶散魂」跑出來，自己也就藉機放鬆了。瞧瞧，不需要外力來破壞，我們自己就損耗自己。
Continue reading微短篇_化繁為簡
2019年4月7日，橘子在『般若達摩黃老師問事』網站的〈神回覆〉版面，問了一個很關鍵，也是很多人都會想提的問題：「關於簡單」。我們身處的大環境，其實非常複雜，每個人累世的經歷與靈體特質都不同，後天受到環境與養成教育的影響差異很大，人本身就已經很複雜，可是達摩祖師又要我們簡單生活，這是不是有很大的差異？那麼，到底什麼叫做「簡單」？我們又如何讓自己簡單？又如何做到「簡單」？微編輯從後天部分，補充分享一些觀點。
Continue reading接受性向與眾不同的人__同性性向觀點談
認同自己，接受別人
同性性向不是見不得人的事情，不是作奸犯科、殺人犯法，當事人自我認同以及家庭社會的理解與接納，同性性向就不會是「異常」，更不會是「問題」。只有正確理解「同性性向」的由來，自己決定自己的未來，定位好自己，健康的、自然的、大方的面對自己，就能認同自己；而家人與社會其他人能體諒同性性向族群內心的落差與苦悶，也就能寬容與接納「同性性向」的成員。
Continue reading20世紀的父母遇上21世紀的孩子（一）＿翻轉與學習的重要性
黃老師：我們今天有大人，也有小孩（出席） 。當然也有朋友跟我建議，為什麼不把大人與小孩分開? 當然，今天講的是教育，神尊希望大家（一起學習），希望父母把自己當成小孩，受教育； 希望小孩把自己當大人，來了解大人的世界有多辛苦，所以，教育對我們來講，是一件非常重要的事情。本次演講的重點在於翻轉與改變：認知到整個外在環境的改變，家庭成員如何改變思維與作法，並透過終身學習的方式，取得二十一世紀生活先機。最後，兩位靈友分享接受靈學後的改變（1） 長征萬里：墨西哥留學逐夢記，（2）自訂學習時間表：我兒能否大學畢業。
20世紀的父母遇上21世紀的孩子（二）＿家是孩子的避風港
四、家庭教育的重要性
（1）通則觀念的理解
我們的教育很困難，就是因為太多的個案。當我們在面臨到一個決策性的觀念，或者是提供給大家的意見，很多人就誤解，例如書上我們告訴大家，父母要當孩子的義工，提款機。為什麼要這麼說？並不是說我們就必須無怨無悔地一直提供錢給孩子，不是。而是我們只是告訴多數的父母，當你在付出孩子的教育費用，當孩子告訴你他要買3C產品，當孩子告訴你他有額外的支出的時候，真的不要謾罵，真的不要罵孩子：「你怎麼這麼虛榮？你為什麼還要換手機？你為什麼要一直換？」有很多的父母當然賺錢很辛苦，所以你就會跟孩子講：「（音調拔高）你知道我有多辛苦嗎？你為什麼這個樣子一直跟我要錢？」但是孩子的心態呢？這個就是我們今天最大的問題，不是台灣的問題，不是台灣父母跟孩子的問題，是全世界的（經濟結構）問題。 Continue reading
20世紀的父母遇上21世紀的孩子（三）＿沒有隨時更新觀念的「傳統父母」
五、什麼叫做「傳統的父母」
（1）沒有隨時變化更新觀念的父母
當然這裡指的是不分年齡層。如果要分年齡層，真的很難分，非常難分，所以我們就用這樣的通則來讓大家知道。
大家不要反彈，爸爸媽媽不要反彈。我也是媽媽，這一些（指Slide上所列出的幾點）只是部分，我們平常比較容易碰到的問題。很多的媽媽，就會跟小孩子說：「你不懂啦，你要聽我的！」有沒有？小朋友，年輕人，有沒有聽過？都沒有嗎？（有人回答有）還有很多的父母說：「我是過來人，我幫你安排不會錯。」很多的孩子不願意被安排；很多的孩子要父母安排，他又不接受；很多的孩子接受了，但是他反彈，他又有意見；你不幫他安排，他說你不幫他；你幫他安排，他說那不是他要的。（公眾大笑） Continue reading